近年来,对于初中孩子使用手机问题,是一个非常令父母亲头痛的普遍的现象,但是在这种现象的背后有诸多的原因,所以今天我们要一起来探索一下。
那么我们今天三个部分进行讲解:
第一,孩子使用手机,现在都是什么样子的;
第二,孩子玩手机的原因是什么;
第三,简单易操作的方式方法给到爸爸妈妈,回家了,和孩子一起去共同商量完成。
第一,孩子使用手机,现在的情况都是什么样子?
有以下几个场景:我们平时看到孩子使用手机的时候都是这样的场景
比如说我们下班回到家里,看到孩子没有在进行他的学习,反而抱着手机在打游戏;
或者说当你让孩子去学习做作业的时候,孩子说,“我打完这一局就去,马上,马上就去”
又或者说在大街上看到一群中学生,他们每个人都有一部手机在一起打游戏,如果这些孩子中只有一个孩子使用手机的,那个旁边的孩子肯定就会凑上去观看,在旁边“出谋划策”,这些现象都是我们日常生活中经常看到的。
那么,为什么无论何时看到,孩子总是把手机掏出来看,所以作为父母来讲,我们要先看一下孩子们用手机都在做些什么。
大部分孩子们使用手机的用途:比如说他们会用手机看电影,追剧;又或者说是聊天、刷微博、追星、看小说;那么其中用得最多的地方,就是在打游戏。比如说现在的王者荣耀,现在的射击类的刺激游戏,而只有少部分的孩子会用来去学习,背英语。
无数的父母都期望孩子不沉迷手机游戏,但是即使急得满头大汗,却还是无法把孩子从手机游戏中拉出来。而对于沉迷于手机游戏的孩子,我相信都经历过这样的事情,孩子一回到家,就把自己关在房里锁上门,不让爸爸妈妈进去看你在干些什么,甚至于说在房门上贴上写的非常刺眼的字眼,更多的孩子会因为爸爸妈妈的管教有很大的反弹,产生焦躁的情绪。
我相信这两种现象都是我们现在各位爸爸妈妈遇到的一种普遍的现象。而对于这种情况如果我们不多加注意的话,那么他会产生更加严重的后果。对于沉迷手机游戏的孩子们来说,他们的成长其实会比较歪曲,就像中国青年网报道,去年一名中学生因为妈妈生气,孩子有些时候去击打母亲的头部。
小学生沉迷王者荣耀买装备,对于这样的孩子,如果不帮助去改正树立正确的观念,那么他们以后的发展会是什么样子,是可以预料的。其实孩子们使用手机,就会发现都是大多数父母买给他们的。因为对于我们比较小的孩子来说。父母给他买了手机,是可以打发他的闲散时间的。或者经过孩子的软磨硬泡,一心软就给孩子买了一个智能机。而对于玩手机这个事情而言,手机是不存在对或者错的,但是如不加以控制使用的话,那么就会出现我们现在很多学生沉迷手机游戏的现象,所以说这都是我们自己埋下的坑,现在到了自己要填的时候。
100多年前的鸦片战争,100多年后孩子无节制的沉迷手机游戏,其实这些都是我们急需要改变的现状。所以说想要对现在的问题进行改善,那么我们首先就要知道孩子玩手机的原因在哪里?
第二,孩子玩手机的原因是什么?
第一个原因,孩子会在游戏中刷存在感,以及成就感,像孩子在平时的生活中,班级里的成绩可能不拔尖,在其他方面又没有什么突出的地方,那么在班级和平时的生活中,她会是一个比较平缓的状态,但是在游戏中他可以去击杀敌人,游戏角色在一局比赛中拿到第一名,这些其实都会给他们带来成就感,有第一次就会有第二次;
第二个原因,如果从孩子的外界因素来看,如果别的同学讨论游戏是怎样怎样的,但是他是不知道的话就会被其他的孩子觉得你是不合群的,其实就像各位父母在工作当中,当其他同事讨论一部电视剧的剧情,但是你却一直没有看过的,所以你是插不进去话的,而这种被排除在外的心理,对于我们中小学生来说他们是被无限的扩大的。
第三个原因,如果从孩子的行为上来看,有些孩子他也知道手机是影响自己的,手机游戏是耽误自己学习的,也想改正,但是因为手机时时刻刻就在手边,每当他下了决心但是又很难控制住自己。所以单凭孩子的意志,还是比较难改善手机问题的。
以上是我们孩子普遍沉迷手机游戏的一个原因。
第四个原因,我们从父母的层面来看,过早的给到还没有自控力的小孩使用智能手机,任由小孩子去玩,那么很容易导致现代孩子的沉迷游戏,而对于一些工作比较繁忙的父母,甚至于说早在小学三年级就会给到孩子智能手机使用,让孩子早早就接受到了手机,而这些爸爸妈妈因为工作的原因,只能用这些智能的手机去打发时间。以上这些都是孩子玩手机游戏,但是没有引导孩子正确使用手机所引发出来的一系列问题。而当各位爸爸妈妈意识到孩子不能在玩手机的时候,你会发现手机已经收不回来了。
所以我们要清楚,当孩子沉迷手机的原因之后,我们会慢慢的去尝试改变孩子玩手机的情况
第三,给各位爸爸妈妈一些简单易行的方法:改变沟通+说明利害关系+兴趣转移+制定合同书
第一招,要从沟通的方面开始得到改变。
我们与孩子的沟通方式发生改变:将我们平时与孩子命令式的沟通变成引导型的发问,将我们带有感情色彩的陈述句换成疑问句。
举例:第一个场景:
“赶快去做作业,把电视关上,都已经看了很久了,把手机还给我,把你的作业拿出来,试卷要签字的,现在赶快!你没听见我说话是吧?!怎么还坐在这里不动呢?!可以帮帮忙吗?!”
听完这样的话语心里是什么样的感受呢?有没有想自己在平时和孩子相处的时候,当自己的情绪比较烦躁的时候,可能就会稍微带了一些这样的语气呢?这就好比我们在上班的时候,领导对你说,“你工作做完了吗现在就玩手机,工作做不完不准下班!”其实道理是一样的,都给了我们一种很不好的感受,试问这样如果孩子就算真的是去做作业的话,那么他进入做作业的状态真的能好吗。
举例:第二个场景
“孩子今天的作业计划是什么?你预计在多久时间内要完成呢?关于这件事情我需要和你谈一谈,长时间玩游戏对你的眼睛和身体都是不健康的,完全不玩也不可能,那你觉着每天玩多长时间是合适的?”
你会发现,目的都是一样的,但是给人的感受却是完全不同。而对于第二种方式去做事情,让人变得会更加的容易接受。所以今天回家,爸爸妈妈想对孩子说话的时候,不妨考虑一下这两种语气的一个区别。
第一步,就是要打破孩子的底线,因为有的孩子觉得我努力不努力无所谓啦,反正我再不好也不会太不好的。但是对于学习而言如逆水行舟不进则退,一直保持这样的一个心理去学习,如果不按照每个学习阶段调整成每个学习阶段的心理,那么就势必会吃亏的。比如说你用初二的学习习惯和心理,去学习初三的知识点,那么这样就很容易被落下来,因为初三的学业无论从知识的广度还是深度,他都不是一个层级的。所以说对于不同年纪来说,其实都是一样的。
第二步,孩子是有一个无知者无畏的心态,这种心态让他们现在什么都敢做,该玩还是玩,对未来没有一个敬畏之心,总有一种自我感觉良好的心态。我们应该拿现在孩子的在学校的排名和程度,去给孩子推算一下,如果按照他现在这个状态,那么在以后的生活他会发展成什么样子,比如说首先确定孩子的一个基础目标是什么,然后再去推论现在初二,如果学得不好,初三会怎么样,那么中考会怎么样,高中你会上到哪个高中。当你去到一个好的高中,和去到一个比较一般的高中的时候,那么所产生的后果又是什么样子?他会直接影响到你去哪个大学,那最直接影响的就是你身边的朋友是谁,等到毕业之后你会找到什么样的工作,挣多少工资,而这些都是依据他现在的一个学习状态和层面所导致的后果。所以说以上这些各位爸爸妈妈完全可以凭自己孩子现在的状态,去给孩子去推算一下。
第三步,主要是加强孩子的危机意识。让她意识到以上爸爸妈妈跟她说的话,不是为了让他现在学习而编出来的瞎话,刚刚说的这些其实都是真真正正,你会所面临的。所以对于这种现状是一定要去改变的,因为对于每个人来说只有不停的进步,才会不停地充实自己,但如果你现在用现在状态,去对以后的生活,就会产生一些很不好的影响。
第三招,兴趣转移。
当我们进行完上面的步骤之后,我们可以将话题拉回到手机的问题上,提出改善手机要使用的建议,但是你会发现对于孩子而言,使用手机其实已经养成了一个习惯,如果突然就减少了大量的时间,或者直接就把手机收了起来,那么在原先使用的手机的时间就会被空出来。如果爸爸妈妈不去引导,不给孩子一些其他方面的加强,那么一定会让孩子一到这个时间段,他就会想这个时间段是我以前玩手机的时间。
第四招:制定合同书
以上三招,都是我们比较容易实行的,而对于第四招来说,孩子对自己的自控能力比较弱,如果父母管教他但是又不听的话,我建议可以制定一个合同书。这个合同书就跟我们大人签订的合同是一样的,我们可以和孩子一起去治病,但是前提是我们需要第三方的介入,这个第三方的介入建议是老师。一方面我们一定需要一个孩子比较认可的比较信服的老师,那么也需要家长也比较信服的老师去介入。这样就可以起到一个互相监督的作用,这样孩子、父母、老师三方坐下来制定合同,那么必须遵守。如果不是则应该有相应的惩罚措施。
比如周一到周四做什么事情,要怎么做,但如果双方违反那我们的惩罚又是什么
陪伴是最长情的告白,同样陪伴也是最好的家庭教育,请各位爸爸妈妈在孩子学习的关键时刻抽出一些时间去陪伴孩子改掉之前养成的坏习惯,这样对于我们整个家庭来说才会越来越和谐,让孩子的成长不会让一个冷冰冰的智能机所陪伴。
家庭作业:
1、了解孩子玩手机的原因是什么;
2、了解孩子玩手机具体玩的是什么;
3、改变沟通+说明利害关系+兴趣转移+制定合同书